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随后,老师们还就各自的关心或疑惑提出问题,王教授认真解答,与老师们积极互动,现场气氛融洽活跃。

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    在制作图画书的过程中,家长和孩子们各显神通,所制作的图书精彩纷呈,形式新颖独特:有的制作了自己的生活故事;有的想象绘制了形象生动的图画故事;有的将经典的童话故事进行了重新演绎;有的编制了丰富的知识类图书……孩子们依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面,并在家长的帮助下丰富图书内容,附上文字说明,图文并茂,亲子合作完成,充分体验亲子创作图书的乐趣。

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    会上,我校全体七年级少先队员为全市展示了主题为“牢记少先队铭言,争做新时代好少年”的少先队重温铭言仪式。

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    其中,初中组“萤惑行者”队获得全国一等奖以及十佳海报奖,高中组“苦菌体”、“峥琦”两队分别获得全国二等奖。...

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...

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随后分组进行校园环境和设施设备的巡视查看、随堂听课评课、个别访谈、查阅资料,并组织召开了多场不同群体的师生座谈会,进行了师生、家长的问卷调查。...

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十年的时光,让沈奶奶梦想中的“震不倒”的学校屹立于都江堰畔,让沈奶奶帮助过的都江堰果农形成了自己的产业模式。...

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健身健美操是南洋初中的一项传统体育项目,经过这些年体育特色项目老师和学生们的辛勤努力,逐渐走向成熟,已经成为学校体育运动的一项精品,参赛规模和级别不断提升,影响力也日臻扩大,有越来越多的南洋学生参与其中。...

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活动中孩子所体现的专注、大胆创意等核心素养也反映出执教老师对孩子的关注与尊重。...

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相信通过本次主题活动,一定会让优秀的传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。...

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宝贝们在自信表现中塑造良好品质,让“美行教育”渗透在点滴之中,共同庆祝这别样的“六一儿童节”。...

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身穿博士服装的全体大班小朋友演唱的毕业歌、朗诵的毕业诗,无不流露出对老师的感恩、对同伴的不舍,更是对幼儿园生活的留恋。...

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这次比赛不仅激发了幼儿积极参加体育锻炼的兴趣,发展了幼儿的动作协调能力,同时培养了孩子的竞争意识和团队精神,幼儿的集体荣誉感得到了进一步升华,同时,还展示了教师和幼儿积极向上的精神风貌。...

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比赛之前,同学们利用课余时间分析和讨论比赛题目,不断的设计、制作和动手调试。...

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4月19日下午,龙二幼儿园有幸邀请到该园小二班的家长——上海中医药大学附属龙华医院眼科董志国主治医师,来园为家长进行幼儿保健知识讲座。...

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6月8日下午,我校语文三年级备课组面向全体教师,在阶梯教室开展了“学科素养融入课堂”专题研讨活动。...

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随后第二部分为观摩少先队活动课,两堂课分别为五2中队辅导员顾炜老师执教《珍惜伙伴情》,另一堂课由二1中队詹佳妤老师执教《我是光荣的少先队员》;这两节少先队活动课都很好的利用了当下的教育节点,顾老师的课是即将踏入中学的毕业班,詹老师的课则是刚刚光荣加入少先队的少先队员,紧扣当前时效性,其次两堂课都充分发挥了学生的自主性,让学生在活动中自主感悟,老师既有引导,又不直接干预,做到有的放矢。...

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在“我创意,我设计,我发明”发明方案创意风暴活动中,同学们根据选题,探究适当的解决方案,并通过语言文字、设计图示等形式,表达自己的创意构想。...

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双人赛方面,孙嘉腾、陆雅洁,徐佳茗、郁文斐和来自初一桥牌班的高睿晗、沈昀发挥稳定,分获金银铜牌。...

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同时,通过运动会的设计与组织,加强了教师对运动板块课程实施的目标意识,提高教师运动活动设计与指导能力以及关注幼儿运动能力的日常培养。...

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特色解读,家园共育 在幼儿进餐中,教师们分别以小型家长会的形式进行了当日活动反馈,向家长就自主性游戏与集体教学活动进行了观摩及解读,让家长在活动观摩中去了解教育,走进孩子的世界。...

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两位教师虽然都采用了“以读促写”的教学方法,但他们的教学风格却截然不同。...

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从策划到搭台,从服装到舞美,从排练到表演……十天,依旧精彩! 场内2000多个孩子,场外就有2000多个家长。...